ورود به برنامه

captcha
user-profile

خروج از ناحیه کاربری

مکتوبات

مکتوبات

ویژه آثار مکتوب و چاپی فکرت
  • مجله خردورزی؛ ورود هوش مصنوعی به آموزش، صرفاً مسئله‌ای تکنولوژیک نیست؛ بلکه تصمیمی فرهنگی، اخلاقی و فلسفی است.

    در فرایند دانایی است. این فناوری از مرز ابزار صرف فراتر رفته و به میانجی‌ای بدل شده که مفاهیمی چون «یادگیری»، «معلم»، «دانش‌آموز» و حتی «دانستن» را از نو تعریف می‌کند. در این جستار، به بررسی ظرفیت‌ها و تنگناهای هوش مصنوعی در نظام آموزشی می‌پردازیم، با تأکید ویژه بر توسعه‌ی شناختی، عدالت آموزشی و امکان یادگیری شخصی‌سازی‌شده.